## Objetivo del Cargo

El profesional deberá acompañar de manera integral a los estudiantes que ingresan por medio del programa PACE a la Universidad de Atacama, favorecer su integración a la vida universitaria y fortalecer las habilidades transversales que contribuyan al logro de su titulación, integrándose al equipo ejecutor especializado de PACE UDA, para el componente Acompañamiento en la

Educación Superior (AES).El profesional deberá acompañar de manera integral a los estudiantes que ingresan por medio del programa PACE a la Universidad de Atacama, favorecer su integración a la vida universitaria y fortalecer las habilidades transversales que contribuyan al logro de su titulación, integrándose al equipo ejecutor especializado de PACE UDA, para el componente Acompañamiento en la

Educación Superior (AES).

Funciones del Cargo

Apoyo al proceso de matrícula y realización de entrevistas a estudiantes habilitados PACE- AES para identificar y apoyar en las áreas académica y psicoeducativa.

Elaborar registro de reuniones de trabajo y análisis de los avances curriculares de los y las estudiantes PACE-AES con los encargados de las macro unidades.

Realización de atenciones psicológicas a estudiantes AES, y/o derivación a los apoyos que ofrece el Sistema de Apoyo Integral al Estudiantado, cuando corresponda.

Planificación de actividades y confección de materiales, para ser implementados en el área psicoeducativa, para estudiantes AES de acuerdo al plan de acompañamiento, según corresponda.

Ejecución de actividades declaradas en programa operativo anual PACE UDA para el componente AES (Plan de acompañamiento Psicoeducativo) de carácter mensual, semestral y anual.

Monitoreo de avance académico estudiantes AES a través de plataformas institucionales (U+) y Seguimiento (entrevistas personales y registro de acciones en ICTA).

Planificación y ejecución de talleres de fortalecimiento de habilidades transversales, cognitivas, intrapersonales e interpersonales a estudiantes AES, de manera semestral (incluyendo programa propedéutico).

Participación en reuniones con académicos y autoridades de macro unidades para informar sobre proceso de seguimiento y apoyos otorgados a los estudiantes AES, cuando corresponda y generar registros mediante actas.

Participar en mesas de trabajo con equipo PACE UDA, para análisis, planes de mejora y fortalecimiento, cuando corresponda.

Creación o actualización, aplicación y análisis de instrumentos de evaluación aplicados a estudiantes AES cuando corresponda.

Participación en actividades, tanto de las acciones calendarizadas como de las emergentes, u alguna actividad en marco de un proyecto institucional, siempre bajo mandato y supervisión de equipo de coordinación.

Colaboración en la elaboración de informes de avance, instalación o cierre del Programa PACE UDA, los cuales deben ser enviados al Ministerio de Educación, cuando corresponda.

Funciones